為了積極響應(yīng)國家優(yōu)生優(yōu)育政策，增強(qiáng)社區(qū)居民科學(xué)育兒觀念，黃埔區(qū)魚珠街“向日葵親子小屋”勇于創(chuàng)新，將嬰幼兒照護(hù)與科學(xué)育兒理念融入社區(qū)服務(wù)之中。近期，項(xiàng)目點(diǎn)以流動(dòng)課堂形式走進(jìn)社區(qū)，為0-3歲嬰幼兒家庭提供了一系列生動(dòng)有趣的親子教育活動(dòng)，贏得了廣泛贊譽(yù)與好評(píng)。

  流動(dòng)課堂，科學(xué)育兒播種者

  魚珠街“向日葵親子小屋”精心策劃了七大主題親子活動(dòng)，涵蓋了睡眠、語言、認(rèn)知、大運(yùn)動(dòng)、營養(yǎng)與喂養(yǎng)、生活習(xí)慣與衛(wèi)生、情感與社會(huì)等多個(gè)嬰幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵領(lǐng)域，旨在全方位助力嬰幼兒家庭實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。

  魚珠街“向日葵親子小屋”流動(dòng)課堂先后走進(jìn)魚木、富頤北、金碧及茅崗等社區(qū)，讓0-3歲嬰幼兒家庭在家門口就能享受到親子課堂便利，將科學(xué)育兒知識(shí)播撒到了千家萬戶。

  雙語教學(xué)，因材施教新探索

  親子課堂活動(dòng)中，親子指導(dǎo)員與家長(zhǎng)提前進(jìn)行課前交流，了解家庭養(yǎng)育情況，收集需求。鑒于茅崗社區(qū)很多本地老人參與嬰幼兒照護(hù)，且粵語廣泛使用，為確保照護(hù)者和嬰幼兒都能理解課堂內(nèi)容，親子指導(dǎo)員靈活調(diào)整教學(xué)策略，創(chuàng)新性地采用了粵語和普通話雙語教學(xué)。這一舉措讓課堂內(nèi)容更加容易被家庭接受和理解，贏得了家長(zhǎng)們一致好評(píng)。

  近期，魚珠街“向日葵親子小屋”先后開展了3場(chǎng)項(xiàng)目宣傳活動(dòng)，吸引400多人現(xiàn)場(chǎng)咨詢；舉辦4期共28節(jié)親子課堂。每次課堂結(jié)束后，親子指導(dǎo)員都會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在不足進(jìn)行改進(jìn)。

  據(jù)項(xiàng)目點(diǎn)負(fù)責(zé)人介紹，“向日葵親子小屋”將繼續(xù)深耕社區(qū)，向家長(zhǎng)傳授引導(dǎo)嬰幼兒養(yǎng)成良好睡眠、飲食習(xí)慣的有效方法，同時(shí)為親子間搭建互動(dòng)平臺(tái)，讓家庭的溫暖在互動(dòng)中升華，助力轄內(nèi)0-3歲嬰幼兒茁壯成長(zhǎng)。

供稿|黃埔區(qū)魚珠街計(jì)生協(xié)：賴春苑、黃文潔