青春健康教育是青少年健康成長與發(fā)展的重要環(huán)節(jié), 是幸福家庭和諧社會的重要組成部分。加強對青少年青春健康教育，家長如何與孩子談“性”，是人口計生領域的重要課題和值得關注的話題。我區(qū)在黃閣鎮(zhèn)內(nèi)開展了青春健康家長培訓和知識講座活動，有效幫助家長們在傳統(tǒng)文化大背景下，坦然地與孩子交流和分享有關性與生殖健康的知識，溝通交流的實際技能，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、項目點概況
2016年11月，利用調(diào)查問卷法對黃閣鎮(zhèn)社區(qū)內(nèi)家庭需求進行調(diào)研，按照規(guī)定的抽樣方法，在14個社區(qū)發(fā)放問卷700份，成功回收問卷630份，其中有效問卷630份，有效回收率100%。其中，31-40歲的對象有428人，占比例68%，41-50歲的對象有176人，占比例28%，合計31-50歲（中青年）調(diào)研對象有604人，占比例96%。根據(jù)需求調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析，黃閣鎮(zhèn)家庭教育方面的特點主要有以下幾個方面：
1、家長目前最關注的事情，從問卷數(shù)據(jù)可以看出，選擇親子教育的占74%，選擇其他選項的參與者都在10%以下。從上述數(shù)據(jù)可以看出，大部分家長甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的教育方法，培養(yǎng)好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。
2、孩子所處年齡段，從問卷數(shù)據(jù)可以看出，其中10-12歲的有398人，占比例63%，選擇其他選項的參與者都在10%左右。從上述數(shù)據(jù)可以看出，大部分參加者家庭的孩子都處于小學階段，而這個年齡階段的青少年剛好遇上青春萌發(fā)期，所以在親子教育方面也是最需要家長關注的時期。
3、孩子是否會告訴家長他的心事，從問卷數(shù)據(jù)可以看出，選擇“偶爾會”的有340人，占比例54%，選擇“不會”的有75人，占比例12%。從這些數(shù)據(jù)可以分析出，這些家庭的親子關系相對比較疏遠，親子之間的溝通不夠親密親近，家長與孩子在親子溝通上存在一定的困惑，所以在親子教育上，社工可以協(xié)助這些家長學習更多的青春期健康知識，同時學習更多親子溝通的技巧，促進家長對孩子的了解和認識，從而構建和諧溫馨的家庭氛圍。
4、家長最希望得到的關于親子類服務內(nèi)容，從問卷數(shù)據(jù)可以看出，選擇“教育知識、技巧”的有201人，占比例32%，也是占比例最高的一個選項。所以從這些數(shù)據(jù)可以分析出，家長對親子教育的方法技巧的學習需求還是比較大的，同時他們也有這種渴望求知的意識。
5、家長覺得最會阻礙親子關系中的因素，從問卷數(shù)據(jù)可以看出，選擇“親子溝通不暢”的有214人，占比例34%，也是占比例最高的一個選項。從以上這些數(shù)據(jù)可以分析出親子關系是否和諧，是與親子相互之間的溝通和了解有很大關系，所以家長對孩子在各階段的身心發(fā)展特點的了解也是非常有必要和重要的。
6、根據(jù)社工在社區(qū)的服務經(jīng)驗，了解到黃閣鎮(zhèn)家庭教育的現(xiàn)狀：家長對于孩子每個不同年齡階段的特點完全不了解，對孩子的教育沒有針對性，盲目給孩子報興趣班，讓孩子的內(nèi)心負載累累，通過本次青春健康項目可以讓家長了解孩子不同年齡階段的特征，從而對孩子可以有針對性進行輔導，可以讓孩子健康成長，快樂成長！
二、項目目標
（一）前期準備，有條不紊；
區(qū)計生協(xié)與黃閣鎮(zhèn)社區(qū)綜合服務中心取得聯(lián)系，旨在發(fā)揮社區(qū)綜合服務中心在社區(qū)內(nèi)的資源優(yōu)勢，合理利用社區(qū)資源，增強項目的多元化專業(yè)化發(fā)展，讓服務范圍覆蓋更多的社區(qū)居民。
1、開展前期會議，制定項目執(zhí)行方案。
區(qū)計生協(xié)會與黃閣社區(qū)綜合服務中心積極溝通，形成了青春健康項目執(zhí)行方案，方案就項目分工、內(nèi)容以及項目經(jīng)費進行了明確，共同商討并制定項目目標，推進項目的有序進行。
2、明確人員責任，形成項目團隊。
根據(jù)社區(qū)狀況以及中心人員情況，組建項目團隊，進行活動項目分工，邀請專業(yè)的督導對項目進行把控以及監(jiān)督，保證項目執(zhí)行的質(zhì)量，并及時解決項目中的問題；人員分工科學合理，旨在合理利用黃閣鎮(zhèn)內(nèi)各社區(qū)的資源，根據(jù)社區(qū)人員分布特點，合理安排項目時間，讓更多的社區(qū)居民能夠參與到項目中來。
3、項目活動主題規(guī)劃，宣傳資料制作。
在活動開展前期，就活動主題進行初步確認，并制作相關的宣傳資料，打印活動相關問卷以及簽到資料，活動準備充足，有條不紊。確定家長培訓項目活動和青春健康講座分3批次進行，共為18場次。
4、與社區(qū)內(nèi)的學校取得聯(lián)系，協(xié)助活動宣傳。
活動開展前期，黃閣社區(qū)綜合服務中心與麒麟小學、大井小學、東里小學以及東灣小學等學校負責人取得聯(lián)系，邀請其協(xié)助進行項目活動的宣傳，吸引更多的家長前往參與活動。
（二）精心備課，組建專業(yè)師資團隊
1、選拔師資，建立主持人團隊。
為確保項目的質(zhì)量以及取得預期的效果，邀請了5名青春期家長培訓主持人和3名社工講師組成項目的主持人團隊，其中國家級講師3名，省級講師2名，區(qū)級講師2名。通過溝通協(xié)調(diào)，最終確定活動主題、時間以及內(nèi)容，大大地保證了活動的質(zhì)量以及專業(yè)性。
2、開發(fā)教材和輔助宣傳資料和宣傳品。
（1）課程內(nèi)容以及形式創(chuàng)新。結合中國計生協(xié)的《溝通之道家長培訓》教材以及平常青春健康教育培訓經(jīng)驗，制定了理解青春、生殖與避孕、預防性病/艾滋病、社交安全和親子互動五大內(nèi)容的課程，每節(jié)課程的培訓課時為1.5小時，總培訓課時7.5小時。堅持培訓總體內(nèi)容不變的前提下，根據(jù)社區(qū)居民的特點以及文化程度，在原教材的基礎上重新設計課程內(nèi)容，創(chuàng)新課程形式，制作多媒體資料，為項目的實施和持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
（2）發(fā)放相關宣傳冊子。制作并發(fā)放適宜家長閱讀《溝通之道——家長讀本》知識宣傳小冊子，以便家長在培訓結束后能夠有效與孩子進行分享交流的同時，讓未參與課程的其他社區(qū)居民能夠通過小冊子了解和學習更多的青春期性教育常識。
（3）制作經(jīng)濟實用的背包1000個，通過宣傳品吸引更多的社區(qū)居民參與到項目中來，增大宣傳力度的同時，擴大項目在社區(qū)內(nèi)的影響力。
3、開展目標人群系列培訓課程以及青春健康教育講座。
截止12月底，項目活動共舉辦了3場次的家長培訓課程，每場次安排5節(jié)課程。3場次課程共有565人次參與其中，大部分家長都能夠堅持參與所有5節(jié)課程，表示通過課程學習，自己對孩子青春期的心理以及生理特點有了較為系統(tǒng)的認識，在與孩子談論性教育問題能夠?qū)W習到更大的技巧和方法，受益匪淺。另外，在社區(qū)內(nèi)開展了3場次的青春期教育講座，共有205名社區(qū)居民參與了青春健康教育課程，其中，男性66名、女性139名。在項目實施過程中我們加強與社區(qū)的溝通和協(xié)調(diào)，主要做法有：
（1）合理安排培訓時間、地點。針對社區(qū)居民的生活以及工作特點，項目安排的課程以及講座主要集中在周末以及節(jié)假日時間舉行，能夠讓更多的家長參與到活動中來，學習到更多的知識。
（2）內(nèi)容豐富，形式多樣。培訓的內(nèi)容設計符合家長們的需求，根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)進行細心挑選，確定活動的地點以及主題，旨在讓活動更為貼近和滿足家長的需求；活動采取互動式課堂的形式，讓活動參與人員通過游戲以及互動的形式學習并領悟知識，能夠讓活動參加者能夠更好地吸收和學習相關知識，保證活動成效。
（3）認真進行培訓評估。為規(guī)范培訓的組織工作，量化項目活動成效，區(qū)計生協(xié)和項目點進行會議研究，在活動開展前期以及活動后期進行問卷和反饋評估，及時匯總相關活動資料，并進行活動總結分析。
三、項目取得的成效與積累的經(jīng)驗
（一）取得的成效：
1、家長對于談論性與生殖健康自信程度有所提升。
根據(jù)回收的意見反饋表可知，大部分家長都能堅持參與全部5節(jié)課程，通過課程，家長談論性與生殖健康問題的平均分值由原來的5分上升到8.15分，可見系列課程對于家長提升談論性與生殖健康問題的自信程度有一定的幫助，家長不再對于性與生殖健康話題避而不談。
2、參加者能夠享受項目的過程，并且能夠向他人說自己參與的活動。
根據(jù)回收的意見反饋表可知，家長對于享受項目過程以及向他人談及本次活動的意愿的平均評分為8.68和8.4分，可見，大多數(shù)家長能夠享受活動的過程，能夠積極與講師展開互動交流，參與情景模擬以及互動游戲，也樂于與他人分享活動的內(nèi)容，鼓勵更多的家長參與到培訓課程中來。
3、參加者與孩子以及伴侶的關系得到改善，變得更為親近。
根據(jù)回收的意見反饋表可知，家長通過系列課程，學習到了很多與孩子溝通相處的技巧與方法，豐富了自身對于性與生殖健康方面的知識，能夠運用學到的方法以及技巧，與孩子談論性與生殖話題，家長對該項的評分平均分值達到8.79分，目標達成。
4、活動圍繞青春教育和親子互動兩大內(nèi)容進行，通過一系列學習方法的教授、講述以及親身實踐，使參加活動的家長能夠從活動中感受到親子相處的快樂，改變家長對青春期教育的看法，讓家長能夠通過活動的學習、游戲以及分享，認識到青春期教育對孩子的重要性。
5、活動以參與式的方式進行，隨著活動的深入，家長們慢慢地投入到課程中來，他們能夠積極地參與課程互動，進行分組討論和游戲，并根據(jù)講師的要求，積極地思考和提出問題，很好地學習知識并參與互動。
6、活動通過課堂互動以及游戲的形式進行，通過親身的體驗和實踐，能夠很大程度上加深家長對活動內(nèi)容的認識和體會，更好地把活動的內(nèi)容進行內(nèi)化吸收，然后發(fā)展為適合自己的形式和內(nèi)容；
7、活動采取參與者問卷調(diào)查的測試模式，科學和系統(tǒng)地評估活動的形式和內(nèi)容，讓活動組織者能夠更好地掌握活動開展的情況以及家長的意見和建議。調(diào)查結果表明，本次活動的內(nèi)容和形式都獲得了家長的好評。
（二）項目積累的主要經(jīng)驗：
1、領導重視是項目健康發(fā)展的關鍵。為保證項目活動有效開展，區(qū)計生協(xié)給予項目配套資金3萬元用于活動，促使項目能夠按照計劃順利進行。
2、社區(qū)合作促進項目可持續(xù)發(fā)展。與社區(qū)綜合服務中心進行合作，有助于青春期教育在社區(qū)內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，社區(qū)綜合服務中心根據(jù)學習以及社工參與，能夠?qū)η啻浩诮逃懈鼮樯羁痰恼J識，能夠促進青春期教育在社區(qū)內(nèi)的持續(xù)發(fā)展，同時積累的相關培訓講師資源，能夠促進社區(qū)青春期教育向?qū)I(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。
3、系列式的青春健康家長培訓課程，有助于發(fā)揮家庭在青少年青春期教育的作用。通過對家長的青春期知識培訓以及與孩子溝通技巧的教授，讓社區(qū)家長能夠?qū)⒆拥那啻航】到逃o予足夠的重視，有效地解決社區(qū)青少年的青春教育問題，發(fā)揮家長在教育中的作用，在社區(qū)內(nèi)形成良好的氛圍。
南沙區(qū)計劃生育協(xié)會
2018年1月4日