2020年1月19日，海珠區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)，聯(lián)合海珠區(qū)“青年地帶”駐校服務(wù)，開(kāi)展“同行青春！”溝通之道家長(zhǎng)培訓(xùn)系列講座。本次講座，邀請(qǐng)了計(jì)劃生育協(xié)會(huì)青春健康教育項(xiàng)目國(guó)家?guī)熧Y楊文姬老師，為家長(zhǎng)解答子女青春期的困惑。

  家長(zhǎng)有什么困惑？

  根據(jù)“青年地帶”駐校服務(wù)社工的前期調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)普遍存在對(duì)青春期變化認(rèn)識(shí)不足、與子女溝通存在困難、青春期性教育難以啟齒等困惑。家長(zhǎng)希望通過(guò)參加講座，可以提高對(duì)于子女青春期的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)溝通，促進(jìn)與青春期子女建立聯(lián)系，幫助子女順利度過(guò)青春期。

  專(zhuān)家有辦法！

  講座中，楊文姬老師會(huì)結(jié)合到青春期的相關(guān)知識(shí)，先和家長(zhǎng)梳理青春期中需要去了解的內(nèi)容，青春期生理變化、心理變化、性教育、社交安全一個(gè)都不能少。隨后，老師通過(guò)講授青春期變化的知識(shí)，為各位家長(zhǎng)“打打底”，再通過(guò)情景模擬以及實(shí)際情況的分析，結(jié)合知識(shí)與家長(zhǎng)探討“如何與子女說(shuō)性”“如何與子女有效溝通”等問(wèn)題，找出家長(zhǎng)在日常與子女溝通中可能存在的誤區(qū)。通過(guò)老師的指導(dǎo)以及家長(zhǎng)群體的彼此交流，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到更有效地與子女溝通的方式。同時(shí)，老師也通過(guò)傳授“積極聆聽(tīng)”“接納”等溝通技巧，進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)提升與子女的溝通能力。

  家長(zhǎng)有收獲！

  本次講座，共有50多名家長(zhǎng)參與，通過(guò)社工的問(wèn)卷反饋了解到，家長(zhǎng)通過(guò)講座更了解到子女青春期的變化，掌握到與子女的溝通方式，同時(shí)也會(huì)在之后與子女的接觸中，更多地去理解子女，調(diào)整自己與子女的相處方式，并對(duì)陪伴青春期子女成長(zhǎng)更有信心，家長(zhǎng)都紛紛表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。講座之后，家長(zhǎng)都意猶未盡，與老師溝通與青春期子女相處的問(wèn)題，同時(shí)也表示對(duì)于后續(xù)的系列講座十分期待。

  本次講座，作為“同行青春！”溝通之道家長(zhǎng)培訓(xùn)系列講座的第一課，先讓家長(zhǎng)對(duì)青春期子女的變化以及與青春期子女的相處方式有一個(gè)大概的了解。在后續(xù)的講座中，將會(huì)將話(huà)題更細(xì)化，并通過(guò)小組討論、互動(dòng)等方式，進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)與青春期子女的溝通技巧，讓家長(zhǎng)可以與青春期子女一起同行，陪伴子女更好地成長(zhǎng)！