越秀區(qū)北京街“向日葵親子小屋”運(yùn)行以來(lái)，以“公益、科學(xué)、便利”為活動(dòng)原則，采取親子課堂、家長(zhǎng)課堂、群眾性宣傳活動(dòng)等形式，提供專業(yè)、科學(xué)的育兒指導(dǎo)。
01系列活動(dòng)之親子課堂
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)：8月9日，張曉暉老師以熱情洋溢的“自我介紹：看見(jiàn)你”開(kāi)啟活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們做自我介紹、互相認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)孩子們對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力；結(jié)合繪本中生動(dòng)有趣的圖案，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)各類運(yùn)動(dòng)，提高孩子們的運(yùn)動(dòng)興趣。家長(zhǎng)們積極配合，引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)，用語(yǔ)言和動(dòng)作感染著每一位小朋友。
8月14日，小朋友們首先都非常大方地自我介紹，然后張老師開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)兒歌、故事，讓孩子們了解睡眠的重要性、睡前準(zhǔn)備、睡眠時(shí)間等，家長(zhǎng)們充分配合老師互動(dòng)。第二環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行了親子共讀，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)參與活動(dòng)，家長(zhǎng)們都發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)論在與人交流、活動(dòng)能力、理解能力等方面進(jìn)步明顯。
靈巧的小嘴：8月23日，小朋友們和家長(zhǎng)們迅速進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)，老師通過(guò)唱歌引入本次主題，讓小朋友們積極張開(kāi)嘴、跟著唱、互相交流。隨后張老師使用繪本，教會(huì)孩子們通過(guò)小嘴巴學(xué)會(huì)“我們能夠做什么？”，大大提升了孩子們的溝通能力。活動(dòng)中，小朋友們參與情緒高漲，配合老師積極認(rèn)真，都能按照老師要求完成指定動(dòng)作，并取得良好效果。
有趣的臉：9月4日，通過(guò)“有趣的臉”小游戲，開(kāi)展孩子與老師的互動(dòng)交流，激發(fā)孩子的社會(huì)適應(yīng)性。孩子們積極配合，認(rèn)真按照老師指令，學(xué)會(huì)了自主表達(dá)意愿。家長(zhǎng)們都表示，通過(guò)游戲活動(dòng)，看到了孩子在聽(tīng)從指令、與人交流、閱讀興趣等方面都有很大的提高，希望今后能繼續(xù)開(kāi)展此類課程。
02系列活動(dòng)之家長(zhǎng)課堂
9月5日下午，北京街“向日葵親子小屋”迎來(lái)了親子課堂第二課——兒童早期發(fā)展的奧妙。
課堂通過(guò)線上線下同步舉行，越秀區(qū)婦幼保健院兒童保健科林洪宜主任圍繞認(rèn)識(shí)體格發(fā)育、認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)曲線、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言及社交行為的評(píng)估等多方面，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程和條件，與寶寶建立良好的親子關(guān)系，促進(jìn)嬰幼兒更好發(fā)展。
03系列活動(dòng)之群眾性宣傳活動(dòng)
8月20日，北京街計(jì)生協(xié)、公衛(wèi)委鏈接越秀區(qū)婦幼保健院名醫(yī)志愿服務(wù)隊(duì)和“向日葵親子小屋”的專業(yè)資源，為家長(zhǎng)和老師們開(kāi)展了一場(chǎng)“小兒推拿”主題健康沙龍。
越秀區(qū)婦幼保健院的朱軍君醫(yī)生是擁有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、擅長(zhǎng)運(yùn)用中醫(yī)傳統(tǒng)療法進(jìn)行小兒康復(fù)治療的康復(fù)治療師?；顒?dòng)中，朱醫(yī)生圍繞運(yùn)用小兒推拿有效調(diào)理兒童腸胃功能、預(yù)防和治療感冒、促進(jìn)身高發(fā)育等方面展開(kāi)詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)演示了多個(gè)小兒常見(jiàn)癥狀推拿手法。家長(zhǎng)和老師們表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情，同步邊操作邊理解，使理論與實(shí)踐結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著認(rèn)真活潑、專注和諧的氛圍。
截至目前，北京街“向日葵親子小屋”共舉辦了6場(chǎng)親子課堂、2場(chǎng)家長(zhǎng)課堂、2場(chǎng)群眾性宣傳活動(dòng)。豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)，歡聲笑語(yǔ)的課堂已經(jīng)成為了“小屋”里的日常。下一步，北京街“向日葵親子小屋”將繼續(xù)高質(zhì)量運(yùn)行，促進(jìn)轄內(nèi)人口家庭社會(huì)健康和諧發(fā)展。